Ausbildungsmethodologie

Know - how und Erfahrungen von Ausbildern der Gesellschaft New Impuls zeigen, dass ein interaktives Lernprogramm auf Basis des Einflusses auf die Teilnehmer in vier Grundstufen die effektivste Form der Ausbildung ist:

1. Die Erkennung und das Bewusstsein eigener Stärken und Verbesserungsmöglichkeiten.

2. Die Schaffung des Willens zur Verbesserung.

3. Die Erteilung erforderlicher Kenntnisse, Instrumente und Techniken zur Verbesserung.

4. Intensives Training von notwendigen Fähigkeiten und Ansätzen mit dem Akzent auf die folgende Anwendung in der Praxis.

Das Projekt muss daher praktisch und konkret sein. Es basiert auf individuellen Fähigkeiten und Stärken, die interaktiv im Seminar entwickelt werden, wobei:

• sich jeder Teilnehmer am aktivsten mit ihren eigenen Auftritten zu einem bestimmten Thema, basiert auf Erfahrung aus der Praxis, beteiligt

• jeder Teilnehmer ein durchlaufendes Weiterentwicklungs-Feedback vom Lektor und Kollegen mit der Hilfe von Videoaufnahmen erhält

• spezielle pädagogische Instrumente – so genannte Memokarten - benutzt werden.

Gruppentypen

A) Interaktives Training einer Gruppe mit der empfohlenen Höchstzahl von 10 bis 12 Personen

Jeder Teilnehmer hat an jedem Tag des Programms mehrmals die Möglichkeit, aktiv an einer der Fallstudien teilzunehmen. Die Teilnehmer sind aktive Mitglieder der Diskussionsforen, sie sind  in Teamspiele für Manager gezogen, sie bewerten sich einander und geben sich einander Feedback für ihre Entwicklung.

Wir bieten zusammen mit gedruckten Schulungsunterlagen (Arbeitsblätter, Begleittexte,  Zuordnung der Fallstudien)  wirksame Instrumente für die weitere individuelle Entwicklung (z. B. Memokarten).

Jeder Teilnehmer des Seminars bei NI hat ein Support-Material (gehärtetes Papierbindemittel, laminierte Papierhülle für Memokarten, Notizblöcke, Kugelschreiber usw.) zur Verfügung.

B) Sehr intensives interaktives Training von kleinen Gruppen von 4-6 Personen

Es geht eher um Beratungs- und Coaching-Konzept der Ausbildung. Jedem Teilnehmer wendet man mehr Sorgfalt zu, die Trainingszeit ist ideal ausgenutzt. Man kann auch individuelle Themenbereiche nach persönlichen Bedürfnissen von einzelnen Teilnehmern (der Minigruppen) absprechen sowie der Zeitplan kann auf die Bedingungen des Auftraggebers angepasst werden. Diese Art der Ausbildung ist entweder eine gute Alternative für vielbeschäftigte Leitungskräfte oder für Spezialisten passend. Man kann es  auch mit der Ausbildung in Wochenendtagen kombinieren.

C) Individuelles Coaching

Auf der Basis der Bedarfsanalyse ist der individuelle Entwicklungsplan festgestellt, der durch 2-3-Stunden-Coachingsitzungen erfüllt ist. Große Sorgfalt wird der detaillierten Analyse der verlebten Situationen und auch der Unterstützung der Coaching-Personen bei der Suche nach Optimierungsmaßnahmen gewidmet. Diese Ausbildungsart ist für Top-Manager, Geschäftsleute, für politisch exponierte Personen usw. geeignet.

Graphisches Modell der Zusammenstellung eines  Projekts

Am Ende jedes Tages stellen die Teilnehmer ihre eigenen Prioritätsziele für die individuelle Verbesserung und Anwendung von geschulten Erkenntnissen in der Praxis fest.
Jedes nachfolgende Trainingsprogramm beginnt mit einer kurzen Vorstellung der einzelnen Teilnehmer und mit der Diskussion mit anderen über das Thema der Anwendung von Erkenntnissen und Verwirklichung der Ziele vom vorherigen Modul in der Praxis.
Zur Unterstützung und Ausgängemessung präsentieren die Teilnehmer seinem direkten Vorgesetzten schriftlich ihre Verbesserungsziele am Ende jedes Tages und sie vereinbaren den  regelmäßigen Kontakt und das Überprüfen, ob es zu Verbesserungen oder zu einer messbaren Veränderung führt.